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          康考迪亚大学

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          谐和的卡西姆·阿里tirmizey在他的课程内容整合本土知识

          2月18日是上落化工程和计算机科学课程教师旁边教学日
          卡西姆tirmizey:“我们希望学生来实现土著自决是很重要的。”

          作为一个孩子在詹姆斯湾区域CREE社区长大,lichid10吨猎杀和被困旁边他的家人。

          “如果我们没有抓住任何东西,我们没有吃,说:”帐篷的 AG博彩平台博彩复制打开hb188.com 康考迪亚谁是在应用的过程 AG官网博彩手机博彩复制打开hb188.com.

          10吨要实现他的CREE传统建筑融入现代土木工程设计的梦想。

          手机手游打鱼 AG赌博网站博彩复制打开hb188.com,说:”帐篷是在寄宿学校制度的幸存者。他还围捕六十年代瓢,当从他们的家人被带到土著儿童,并放置在白色的寄养家庭或供人领养。

          “第一次,我听说过关于谈过我的社区‘设计正义’和‘社会公正’条款。它就像有一个帘子拉了回来 - 尽管我已经活过它 - 这给了我对工程以全新的视角和我怎么能帮助我的社区“。

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          “技术影响的人以不同的方式”

          AG博彩官网开户复制打开hb188.com 是工程课程,开设10吨的眼睛。它是由兼职教员授课 澳门百家乐官网复制打开hb188.com,谁是导致非殖民化的课程表的努力教授之一 吉娜科迪学校工程和计算机科学.

          进一步这项工作,有一个 AG官方博彩开奖复制打开hb188.com 显示工程和计算机科学系tirmizey如何修补他的课程。

          tirmizey和唐娜kahérakwasgoodleaf,对于殖民化课程和教学法的导演肯考迪娅的 中心的教学和学习 (CTL)将介绍他们是如何通过解构教学大纲和有意义的整合土著观点和世界观重新调整它概念化他的课程研讨会。

          “它仍然是一个有点雄心勃勃地说,我已经完全非殖民化的课程,但我已经实现了土著观点纳入课程材料的较为温和的目标,说:” tirmizey,谁开始在秋天2018在修改的过程中。

          “因为技术影响人们以不同的方式,我们来看看什么样的影响技术对定居者社区和土著民族和社区,妇女和男子,全球北方和南方全球已经有了。”

          是桥只是一个桥梁?

          tirmizey指出,工科学生的时候,觉得就像桥梁的对象,例如,在政治上中立如果不积极。让他们看到了硬币的另一面,他提出的权力机制,土著地区和国际法律,授权开发商和政府从土著社区获得“自由事先知情同意”的土地征用问题。

          “用之类的管道,水电大坝,空军基地,矿山 - 全社会的利益不成比例的人从他们身上,” tirmizey说。 “什么一些人认为进步会侵蚀别人的生活方式。”

          10吨的课程项目反映了他的社会关注。他创造了一个移动应用程序,建议周围居住在詹姆斯湾区域的罗伯特 - 布拉萨发电站居民紧急疏散程序。

          “这里曾经大坝附近的假报警,并触发东西在我,说:”帐篷里。 “我永远不会忘记它。”

          唐娜kahérakwasgoodleaf,非殖民化课程设置和教学主任。 唐娜kahérakwasgoodleaf,非殖民化课程设置和教学主任。

          在使用过程中需要纳入当地的知识

          tirmizey通过覆盖各种项目对社区的社会和环境影响的土著作者加入读数。

          “我们希望学生来实现土著自决是很重要的,”他说。

          他的许多学生都同情土著人民面临的不公正,但他们不知道这是怎么全身性的,或者他们没有意识到政府的历史和当代的作用。

          他也得到了反推,从一些学生谁认为发展 - 视为进步 - 永远胜过同意。

          “出现这种情况的时候,我问,如果学生们知道该地区的历史,并询问如果‘大善’永远是多数,”说tirmizey。 “我们讨论,如果有共同生活的另一种方式,可能需要对发展和社会正义的新的思维方式。”

          雷切尔haighton学过该课程在2019年夏天有同样开眼界帐篷。

          haighton是一个三年级的学生在 澳门真人娱乐城复制打开hb188.comAG博彩官方投注复制打开hb188.com.

          她的外祖父是因纽特人。

          “但我毫不犹豫地称自己为土著,因为我没有住的经验,我不想拿别人的声音了,”她解释说。

          尽管如此,课程共鸣haighton。她被感动和被一群土著妇女的书面指定阅读的一个震撼。它暴露了“人阵营”春天高达近管道务工已经绑在性别暴力和失踪和被谋杀的土著妇女是如何增加的。

          “课程真的改变了我看到的东西,”她补充道。 “它创造了学生之间的同情,并让我们批判地思考预计,洪水土地和改变的迁移路线和污染土著人的土地。”

          在工作中,土著方向行动计划

          “培养学生的批判意识和理解有关土著民族和妇女技术的影响是学习的结果工程类课程可能要考虑,”笔记goodleaf。她帮助tirmizey将土著观点和通过审查他的教学大纲和整合谐和的思想到他的课程 AG官方赌博靠谱复制打开hb188.com手机手游打鱼

          在九月,goodleaf和tirmizey做了一个演示,分享他们的流程和在CTL的非殖民化课程,教师和研究生提供实用技巧。

          “这个想法是让谐和社会的每一个成员采取康考迪亚的认真看看 AG赌博网站官方复制打开hb188.com,这是为了回应对 百家乐官网复制打开hb188.com 在教育机构的地址,种族主义和本土声音和观点的擦除,” goodleaf说。

          “有一个为所有学科的教师非常需要质疑他们可能对土著人民的任何误解。此外,还有一个需要解决他们缺乏认识和了解,瘦成不适,并剥离从科学思想永存西方大炮。”

          goodleaf希望看到来自各个院系的学生毕业了一组围绕可持续发展是考虑到土著人民对土地,水和环境的关系的多样性和土著社区的发展从历史的影响和道德,价值观和原则当代镜头。

          “谁拥有约土著社区的不准确认识任何学生需要质疑自己的“mis'教育和忘却那些和了解大学已经延续思想的西方的大炮 - 这就是我的意思是殖民化,”她说。

          “这是在关键的自我反省参与和批评的体制结构,政策和教学实践和课程。”

          goodleaf指出, AG官网博彩直营复制打开hb188.com手机手游打鱼 满堂彩手机官网复制打开hb188.com.

          “我们正在教这些内容给我们的学生没有足够的历史背景和地缘政治的认识,”她说。 “谁从这些知识中获益?土著人什么知道光?我们为什么不知道呢?”

          课堂之外的:一个学生反映

          作为一个三年级的学生tirmizey年代,haighton很快就会把她新的与她的土著问题的认识到劳动力。她的问题,她是否能产生影响的时候了,在一家大公司一个新秀工程师。

          “但作为年轻的工程师通过上升的行列,它必将对未来项目的影响,说:” haighton。 “没有快速解决。”

          2月18日工作坊由南希acemian在有组织,讲师 AG官网博彩投注复制打开hb188.com.


          的教职员工
          工程和计算机科学的吉娜科迪学校 被邀请 AG博彩官网注册复制打开hb188.com 该研讨会“上落化工程/计算机科学课程的策略”发生2月18日1:30至3时在工程,计算机科学与视觉艺术综合体(1515 STE。凯瑟琳ST:W。),EV-2.309。

           

           



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